Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13422| Назва: | Особливості використання дидактичної гри в організації навчального процесу з курсу інформатики |
| Автори: | Матвійчук, Людмила Анатоліївна Русаков, К. |
| Ключові слова: | дидактична гра навчальний процес шкільний курс інформатики крос-культурна взаємодія |
| Дата публікації: | 2022 |
| Видавництво: | Психологічні аспекти крос-культурної взаємодії у медіа середовищі: матеріали |
| Бібліографічний опис: | Русаков К., Матвійчук Л.А. Особливості використання дидактичної гри в організації навчального процесу з курсу інформатики // Психологічні аспекти крос-культурної взаємодії у медіа середовищі: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (16.06.2022 р.). Львів, 2022. С. 57-58. |
| Короткий огляд (реферат): | Гра є привабливим заняттям як для більшості учнів, так і для багатьох дорослих. В наші часи, використання ігор в навчальному процесі стає все більш популярним. Ігри у навчальному процесі передбачають використання ігрових підходів і механізмів з метою збільшення залучення та підтримки бажаних дій учнів у різних неігрових контекстах. Вчителі давно намагаються застосовувати привабливість ігор та їх мотиваційний потенціал у навчанні у формі дидактичних ігор. Метою публікації є проаналізувати на теоретичному рівні сутність дидактичних ігор та їх використання в навчальному процесі шкільного курсу інформатики. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13422 |
| Розташовується у зібраннях: | Авторські публікації дослідників |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Матвійчук_Особливості використання дидактичної гри.pdf | 189,1 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.