Сучасні тенденції трансформації навчально-виховного процесу у вищих закладах освіти

Abstract

Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) вимагає великої кількості змін у формуванні компетенції викладача, а це самостійна робота над собою, пошук нових освітніх теорій, методик, технік навчання, фундамент закладений на ІКТ. Без сумніву, сучасний викладач має володіти електронними інструментами, особливо, коли популярні онлайн-додатки, веб-сервіси, що розширюють можливості та дозволяють створити певний навчальний клімат (середовище), в якому студентам легше засвоїти навчальний матеріал, а викладачам – простіше працювати зі студентами, не байдужими до вивчення предмету.