Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13411
Назва: Роль інформаційних технологій в організації самостійної роботи майбутніх педагогів
Автори: Матвійчук, Людмила Анатоліївна
Ключові слова: вища освіта
інформаційні технології
самостійна робота
майбутній педагог
Дата публікації: 2017
Видавництво: Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання
Бібліографічний опис: Матвійчук Л. А. Роль інформаційних технологій в організації самостійної роботи майбутніх педагогів // Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, (28 березня 2017 р.). Київ, 2017, С. http://conf.iitlt.gov.ua/Conference.php?h_id=15
Короткий огляд (реферат): Враховуючи сьогоденний стан перебування вищої освіти в цілому, неможливо не говорити про використання інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці майбутніх викладачів. Сучасний доступний арсенал допомагає педагогам створювати власні розробки та впроваджувати їх в навчально-виховний процес. Тепер є доступними багато різноманітних web сервісів, інструментальних навчальних програм тощо, опанування яких не створює проблем. Сьогодні педагог, який не компетентний в галузі програмування може без перешкод для оволодіння сучасними наявними програмами та сервісами і в подальшому створювати цікаві продукти та використовувати їх у своїй діяльності.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13411
Розташовується у зібраннях:Авторські публікації дослідників



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.