Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13346| Назва: | Модель формування професійних знань майбутніх інженерів-програмістів засобами інформаційно-комунікаційних технологій |
| Автори: | Матвійчук, Людмила Анатоліївна |
| Ключові слова: | професійна діяльність майбутні інженери-програмісти освітнє середовище інформаційно-комунікаційні технології |
| Дата публікації: | 2012 |
| Видавництво: | Вісник Луганського національного університету ім. Тараса Шевченка |
| Бібліографічний опис: | Матвійчук Л. А. Модель формування професійних знань майбутніх інженерів-програмістів засобами інформаційно-комунікаційних технологій // Вісник Луганського національного університету ім. Тараса Шевченка. Педагогічні науки : зб. наук. праць за матеріалами VІ міжнар. наук.-практ. конф., (22 лист. 2012 р.). ["Інноваційні процеси в освітньому просторі: доступність, ефективність, якість" присвячено 10-річчю Українського відділення МАНПО]. Луганськ, 2012. № 22 (257). Ч. 3. С. 267–274. |
| Короткий огляд (реферат): | Стрімкі зміни, які відбуваються в освітньому середовищі, змушують нас постійно рухатись, використовувати якомога більше нових прийомів та засобів для того, щоб насамперед докорінно змінити традиційну форму підготовки майбутніх спеціалістів на новітню, чого і вимагає від вищих закладів положення Болонської декларації – впровадження європейських норм і стандартів освіти та науки. Тому зміни, які відбуваються в сучасному світі, безумовно потребують сучасних підходів модернізації освіти. Особливу увагу необхідно акцентувати саме на поглиблену підготовку майбутніх фахівців та підвищення їх попиту на ринку праці. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13346 |
| Розташовується у зібраннях: | Авторські публікації дослідників |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Матвійчук_Модель формування професійних знань майбутніх.pdf | 406,09 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.