Використання японського досвіду музичного навчання учнів старшого віку при підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва в Україні

Abstract

У статті розглядаються питання музичного навчання учнів старшого віку в Японії. Автор аналізує основні положення філософсько-музичного методу «Дзен-мистецтво гри на гітарі» музиканта і педагога Філіпа Тосіо Судо, який працював у цій галузі. Використання японського досвіду музичного навчання старшокласників буде доречним при викладанні таких дисциплін, як: «Технології музичного навчання і виховання», «Сучасні технології музичного виховання», «Методика музично-теоретичної підготовки» в процесі підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в Україні до їх подальшої професійної діяльності