Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13159
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМінько, Наталія Петрівна-
dc.date.accessioned2026-08-05T08:48:50Z-
dc.date.available2026-08-05T08:48:50Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationМінько Н. Організація здоров’язбережувального навчання на уроках інформатики // Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Вип. 39 (195) / Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка ; голов. ред. М. О. Носко. Чернігів : НУЧК, 2026. С. 90-94. (Серія: Педагогічні науки)en_US
dc.identifier.urierpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13159-
dc.description.abstractУ статті розглядаються особливості використання здоров'язбережувальних технологій на уроках інформатики як важливої умови збереження здоров'я учнів в умовах цифровізації освіти. Встановлено, що систематичне впровадження здоров'язбережувальних підходів сприяє зниженню стомлюваності школярів, підвищенню їхньої працездатності та ефективності засвоєння навчального матеріалу, а також формуванню стійкої мотивації до навчання.en_US
dc.publisherВісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченкаen_US
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;-
dc.subjectздоров'язбережувальні технологіїen_US
dc.subjectурок інформатикиen_US
dc.subjectфізкультпаузаen_US
dc.subjectфізкультхвилинкаen_US
dc.subjectцифровізація освітиen_US
dc.subjectпедагогічні технологіїen_US
dc.titleОрганізація здоров’язбережувального навчання на уроках інформатикиen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т.Г. Шевченка : науковий журнал

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Мінько_Організація здоров’язбережувального.pdf263,35 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.