Трансформація освітньої діяльності регіональних торгово-промислових палат в умовах цифровізації та розвитку штучного інтелекту

Abstract

У статті розкрито особливості трансформації освітньої діяльності регіональних торгово-промислових палат в умовах цифровізації та розвитку штучного інтелекту. З’ясовано, що сучасний етап оновлення освітніх практик торгово-промислових палат пов’язаний не лише з упровадженням цифрових платформ, дистанційних форматів і хмарних сервісів, а й із переглядом цілей, змісту, форм, методів і результатів навчання дорослих. Обґрунтовано, що цифровізація сприяє розширенню доступу до освітніх послуг, підвищенню гнучкості освітніх програм, посиленню практичної спрямованості навчання та розвитку партнерства між бізнесом, освітою й інституціями підтримки підприємництва.