Вивчення роману Павла Загребельного «Роксолана» в закладах вищої освіти

Abstract

Мета статті – схарактеризувати особливості вивчення роману Павла Загребельного «Роксолана», розкодувати багату символіку твору, позначену міфологійними й фольклорними первенями; розкрити образ головної героїні, яка змогла піднятися на вершину османського світу завдяки винятковій силі характеру, розумові, мудрості, знанням кількох мов, літературному й музичному обдарованню; на основі історичних та художніх текстів проаналізувати й дати об’єктивну оцінку її діяльності, визначити роль цієї постаті в світовій історії, виявити сильні й слабкі риси характеру, показати тріумф і трагедію Роксолани; порівняти образ Роксолани в суміжних мистецтвах; запропонувати плани лекційного й семінарського занять для студентів різних вишів.