Організація анімаційної діяльності студентської молоді у закладах вищої освіти

Abstract

Метою статті є теоретичне обґрунтування та аналіз організаційних та психологічних засад анімаційної діяльності студентської молоді у закладах вищої освіти. Методологія дослідження. Застосовано загальнонаукові методи дослідження: аналіз, систематизація та узагальнення педагогічної, психологічної, науково-методичної та спеціальної літератури; методи сходження від конкретного до загального, систематизація та узагальнення – для осмислення й інтерпретації отриманих результатів, дослідження ефективності технології анімації у процесі організації дозвілля студентів у закладі вищої освіти.