Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12873
Назва: Зміст і місце каністерапії у сучасній психореабілітаційній практиці
Автори: Примак, Юлія Володимирівна
Ключові слова: каністерапія
психореабілітація
спеціально навчені тварини
абілітація
люди різного віку
лікування
Дата публікації: 2022
Видавництво: Science, development and the latest development trends»: матеріали
Бібліографічний опис: Примак Ю. В. Зміст і місце каністерапії у сучасній психореабілітаційній практиці // XXXV International Scientific and Practical Conference «Science, development and the latest development trends»: матеріали конференції. (Paris, France, 06-09 September 2022). 2022. С. 338–341.
Короткий огляд (реферат): Спеціально навчені тварини (будь-то собаки, коти, коні, дельфіни, папуги, лами, альпаки тощо) – неабияк ефективні помічники у сучасному лікуванні, практиці абілітації й психореабілітації людей різного віку. Так, показаннями для занять дітей з тваринами цілком виправданими будуть: аутизм, синдром Дауна, враження центральної нервової системи, різні форми ДЦП, порушення рухового апарату і мовлення, розлади активності (гіпо- або гіперформи). З метою і певної профілактики проблем психофізіологічного профілю такі заняття будуть теж ефективними (наприклад при епілепсії, діабетичних кризах). Також освітні каністерапевтичні команди здатні неабияк допомагати дітям у досягненні навчальних і соціальних цілей – наприклад йдеться про навичку читання. Навіть зменшити у дітей рівень тривоги після перебування у бомбосховищі здатен допомогти чотирилапий асистент-помічник.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12873
Розташовується у зібраннях:Авторські публікації дослідників

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Примак_Зміст і місце каністерапії.pdf220,28 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.