Соціально-психологічні механізми формування особистісної ідентичності підлітків у нуклеарній сім’ї (автореферат)

Abstract

У роботі представлено результати дослідження, які демонструють зміст соціально-психологічних механізмів ідентифікації (у варіантах асиміляції, кліше-комунікації, інтерпретації), сепарації (усамітнення та паритетності), диференціації, емансипації. Досліджено їхнє місце у формуванні особистісної ідентичності підлітка в повній і неповній нуклеарній сім’ї, основних сиблінгових позиціях. Розроблено програму соціально-психологічної корекції структурно-змістової організації особистісної ідентичності підлітка на основі актуалізації дії виявлених соціально-психологічних механізмів, результати апробації якої засвідчили ефективність впливу на розвиток структурно-змістової організації особистісної ідентичності.