Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12810
Назва: Гармонія логіки і математики: відкриваємо красу чисел і форм: методичні рекомендації для вихователів закладів дошкільної освіти
Автори: Богдан, Тетяна Миколаївна
Ричкова, О. В.
Павенко, В. М.
Боярко, Н. П.
Коваль, О. О.
Білорус, Я. В.
Ключові слова: логіка
математика
методичні рекомендації
вихователі
заклади дошкільної освіти
Дата публікації: 2026
Видавництво: Чернігів
Бібліографічний опис: Гармонія логіки і математики: відкриваємо красу чисел і форм: методичні рекомендації для вихователів закладів дошкільної освіти / упоряд. Богдан Т.М., Ричкова О.В., Павенко В.М., Боярко Н.П., Коваль О.О., Білорус Я.В. Чернігів, 2026. 105 с.
Короткий огляд (реферат): Методичні рекомендації присвячені актуальній проблемі формування у дітей дошкільного віку елементарної математичної компетентності, розвитку логічного мислення та пізнавального інтересу до світу чисел і геометричних форм через організацію різних видів діяльності. У поданих матеріалах представлено систему роботи з формування у дошкільників математичних уявлень про кількість, число, величину, форму, простір і час. Матеріали допоможуть педагогам зорієнтуватися в аспектах освітньої роботи, пов’язаних із впровадженням інтегрованого підходу, використання ігрових, дослідницьких, інженерних та STREAM-технологій у процесі формування математичної компетентності дошкільників. Методичний посібник підготовлений педагогічним колективом ЗДО №75 м. Чернігова на базі навчально-наукової лабораторії STEM-освіти, а всі матеріали пройшли апробацію у роботі з дітьми дошкільного віку.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12810
Розташовується у зібраннях:Навчально-методичні видання (дошк)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Гармонія логіки_Богдан.pdf9,11 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.