Розвиток культури історичного дослідження в університетському середовищі: досвід наукового семінару професора К. М. Ячменіхіна

Abstract

У статті проаналізовано процес формування культури історичного дослідження в університетському середовищі на прикладі діяльності наукового семінару професора К. М. Ячменіхіна. Обґрунтовано значення сталих академічних практик у підготовці дослідника, зокрема ролі наукового семінару як інтелектуального простору, що забезпечує розвиток методологічної культури, навичок роботи з джерелами та історіографією, формування академічного письма й культури наукової дискусії. Показано, що семінар виступає не лише формою організації наукової роботи, а й механізмом відтворення наукової школи, забезпечуючи спадкоємність дослідницьких традицій і підготовку висококваліфікованих дослідників.