Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12778
Назва: Зміст поняття зв’язного мовлення та особливості його розвитку в учнів початкової школи
Автори: Мірошник, Ірина Василівна
Скнар, Н.О.
Ключові слова: зв’язне мовлення
мовленнєвий розвиток
учні початкової школи
мовленнєва компетентність
усна народна творчість
фольклор
мовленнєві навички
розвиток особистості
Дата публікації: 2023
Видавництво: People and the world: global problems of human development: proceedings
Бібліографічний опис: Мірошник І.В., Скнар Н.О. Зміст поняття зв’язного мовлення та особливості його розвитку в учнів початкової школи // People and the world: global problems of human development: proceedings of the XIV International Scientific and Practical Conference (December 18-20, 2023). Prague, Czech Republic. 407 p. Р. 219–224.
Короткий огляд (реферат): У тезах розкрито сутність поняття зв’язного мовлення та охарактеризовано особливості його розвитку в учнів початкової школи. Проаналізовано наукові підходи до визначення зв’язного мовлення як важливої складової мовленнєвої компетентності молодших школярів. Обґрунтовано значення розвитку зв’язного мовлення для формування комунікативних умінь, мислення й особистісного становлення дитини. Висвітлено педагогічний потенціал усної народної творчості як ефективного засобу мовленнєвого розвитку учнів початкової школи.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12778
Розташовується у зібраннях:Авторські публікації дослідників

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Мірошник _Зміст поняття зв’язного мовлення.pdf274,39 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.