Традиції навчання історії України в Національному університеті «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка

Abstract

Метою є висвітлення становлення та розвитку традицій навчання історії України в Національному університеті «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка в роки незалежності України, а також у визначенні основних освітньо-методичних підходів і педагогічних практик, що сформувалися в процесі підготовки фахівців. Методологія. Методологічну основу дослідження становлять принципи історизму, об’єктивності та системності, що дозволяють розглядати становлення і розвиток традицій навчання історії України в Національному університеті «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка у контексті трансформацій української історичної освіти та змін у системі вищої школи.