Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12652
Назва: Проблеми впровадження гендерних підходів у діяльність закладів вищої освіти: досвід країн ЄС для України
Автори: Юда, Лариса Анатоліївна
Ключові слова: гендер
гендерний підхід
гендерний мейнстрімінг
імплементація гендерної складової в діяльність ЗВО
гендерні компетенції
Дата публікації: 2025
Видавництво: Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка
Бібліографічний опис: Юда Л. Проблеми впровадження гендерних підходів у діяльність закладів вищої освіти: досвід країн ЄС для України // Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка / Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка ; голов. ред. М. О. Носко. Чернігів : НУЧК, 2025. Вип. 36 (192). С. 61-68. (Серія: Педагогічні науки)
Короткий огляд (реферат): Мета статті: дослідити кращі практики впровадження гендерних підходів у діяльність закладів вищої освіти країн Європейського Союзу, виокремити основні аспекти впровадження європейського досвіду в діяльність ЗВО України.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12652
Розташовується у зібраннях:Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т.Г. Шевченка : науковий журнал



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.