Організація дозвілля як чинник розвитку професійної майстерності викладачів психології

Abstract

Проблема дозвілля педагогічних працівників є актуальною з кількох причин. По-перше, робота педагогічних працівників пов’язана з великою кількістю стресових ситуацій, високою відповідальністю та значним психоемоційним навантаженням. Подруге, успішна підготовка майбутніх фахівців (студентів закладів вищої освіти) суттєво залежить від того, наскільки ефективним є педагогічний процес, а це безпосередньо пов’язано з професійними компетенціями та здатністю педагога до самовідновлення.