Методика соціально-виховної роботи з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку з синдромом відходу від діяльності

Abstract

Проаналізовано передумови виникнення синдрому відходу від діяльності у дітей дошкільного віку. Окреслено основні напрями соціально-виховної роботи вихователя закладу дошкільної освіти з корекції синдрому відходу від діяльності у дітей дошкільного віку. Обґрунтовано необхідність здійснення виховної роботи з дітьми дошкільного віку з синдромом відходу від діяльності шляхом залучення їх до різноманітних творчих видів діяльності, а також забезпечення емоційного підкріплення, уваги, відчуття успіху творчої діяльності.