РЕПОЗИТАРІЙ
Національного університету "Чернігівський колегіум" ім.Т.Г.Шевченка
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12407| Назва: | Ancient methods of critical thinking in teacher education: from paideia to epistemic virtues |
| Автори: | Olkhovyk, Maryna Ольховик, Марина Володимирівна Gergul, Svitlana Гергуль, Світлана Миколаївна |
| Ключові слова: | critical thinking epistemic virtues paideia Socratic method Aristotelian logic teacher education philosophy of education virtue epistemology |
| Дата публікації: | 2025 |
| Видавництво: | Periodyk Naukowy Akademii Polonijnej |
| Бібліографічний опис: | Olkhovyk M., Gergul S. Ancient methods of critical thinking in teacher education: from paideia to epistemic virtues. ACADEMIA POLONICA. SCIENTIFIC JOURNAL OF POLONIA UNIVERSITY. Periodyk Naukowy Akademii Polonijnej, Częstochowa, 2025, 73 (2025) nr 6, s. 90 - 97. |
| Короткий огляд (реферат): | The aim of the article is to substantiate the pedagogical potential of ancient philosophical methods in developing critical thinking among future educators in the information age. The research methodology includes historical-philosophical analysis of the concept of paideia and epistemic virtues, comparative method for juxtaposing ancient sophistry with contemporary disinformation practices, hermeneutic approach to interpreting primary sources (Plato, Aristotle), theoretical generalization to identify transhistorical pedagogical principles. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12407 |
| Розташовується у зібраннях: | Авторські публікації дослідників |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ANCIENT METHODS OF CRITICAL THINKING IN TEACHER EDUCATION.pdf | 387,76 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.