Адаптація дітей з особливими освітніми потребами до навчання у початковій школі

Abstract

Збільшення кількості дітей з інвалідністю та різними особливими освітніми потребами (ООП) становить один із найактуальніших викликів сучасної системи освіти. У зв’язку з цим перед державою та суспільством постає завдання створення рівних умов для кожної дитини, аби вона могла максимально реалізувати власний потенціал і стати активним учасником соціального життя. У цьому контексті провідна роль належить інклюзивній освіті, яка забезпечує можливість дітям з особливими потребами навчатися у закладах загальної середньої освіти разом зі своїми однолітками.