Інноваційні методи навчання математики в початковій школі

Abstract

У кваліфікаційній роботі, присвяченій проблемі формування математичної компетентності учнів початкової школи, розкрито теоретичні засади та практичні підходи до організації сучасного освітнього процесу. У дослідженні приділено увагу сутності математичної компетентності, особливостям її становлення у дітей молодшого шкільного віку та ролі педагогічних технологій у розвитку ключових навчальних умінь. Проаналізовано вітчизняні та зарубіжні джерела, що висвітлюють питання розвитку логічного, критичного та просторового мислення, формування обчислювальних навичок, уміння працювати з даними й математичними моделями.