Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12242
Назва: Формування ключових компетентностей молодших школярів в умовах дистанційного навчання
Автори: Остапенко, Вікторія Сергіївна
Ключові слова: дистанційне навчання
онлайн-освіта
початкова школа
учні за кордоном
освітнє середовище
цифрові технології
Дата публікації: 2025
Видавництво: Чернігів
Бібліографічний опис: Остапенко В. С. Формування ключових компетентностей молодших школярів в умовах дистанційного навчання : кваліфікаційна робота освітнього ступеня «магістр», студентки 2 курсу, 21-М групи, спец. 013 Початкова освіта / наук. керівник: к. пед. н., доцент Т.П. Запорожченко / Факультет дошкільної, початкової освіти і мистецтв, Кафедра дошкільної та початкової освіти. Чернігів, 2025. 88 с.
Короткий огляд (реферат): У кваліфікаційній роботі на тему «Формування ключових компетентностей молодших школярів в умовах дистанційного навчання» проаналізовано особливості організації онлайн-освіти для молодших школярів в умовах міграції та вимушеного переміщення. Розкрито сутність поняття дистанційного навчання, охарактеризовано його структурні компоненти, форми й інструменти, що забезпечують ефективність освітнього процесу в початковій школі. У дослідженні обґрунтовано педагогічні умови, які сприяють формуванню мотивації та пізнавальної активності учнів під час онлайн-уроків, а також визначено труднощі, пов’язані з технічними, методичними й соціальними чинниками.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12242
Розташовується у зібраннях:спец.: 013 "Початкова освіта"

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Остапенко_Формування ключових.pdf1,77 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.