Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12225
Назва: Педагогічні умови формування соціально-емоційної компетентності молодших школярів засобами арт-терапії
Автори: Алексієнко, Аліна Дмитрівна
Ключові слова: соціально-емоційна компетентність
арт-терапія
молодші школярі
педагогічні умови
Нова українська школа
Дата публікації: 2025
Видавництво: Чернігів
Бібліографічний опис: Алексієнко А. Д. Педагогічні умови формування соціально-емоційної компетентності молодших школярів засобами арт-терапії : кваліфікаційна магістр. р-та, студентки ІІ курсу магістратури, 61 групи, спец. 013 Початкова освіта / наук. керівник: к. пед. н., доцент А.П. Кошель / Факультет дошкільної, початкової освіти і мистецтв, Кафедра дошкільної та початкової освіти. Чернігів, 2025. 69 с.
Короткий огляд (реферат): Магістерська робота присвячена теоретичному обґрунтуванню сутності соціально-емоційної компетентності молодших школярів, психолого-педагогічним особливостям її розвитку та ролі арттерапії як ефективного засобу в умовах Нової української школи. Досліджено стан формування соціально-емоційної компетентності за допомогою комплексу діагностичних методик. На основі експериментального дослідження (констатувальний, формувальний та контрольний етапи) доведено ефективність трьох педагогічних умов: створення емоційно-безпечного середовища, інтеграції арт-терапевтичних технік та формування рефлексивно-комунікативного простору.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12225
Розташовується у зібраннях:спец.: 013 "Початкова освіта"

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Алексієнко_Педагогічні умови формування.pdf1,61 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.