Поліжанровість у репертуарі для акордеону в аспекті формування виконавського досвіду викладача ЗВО

Abstract

В сучасному акордеонному виконавстві відбуваються динамічні трансформації. Вони вимагають від виконавця не лише віртуозної техніки, а й широкого жанрового мислення, здатності до гнучкої інтерпретації, стильової обізнаності та педагогічної універсальності. У цьому контексті репертуар стає визначальним: відбір творів, що охоплюють різні жанри, стилі, традиції та культурні контексти, є не лише мистецьким, а й педагогічним інструментом формування сучасного музиканта. Акордеон як інструмент із винятковою жанровою адаптивністю стає унікальним засобом реалізації цієї концепції.