Реформаторські вимоги світськості освіти в іспанській пресі на початку ХХ століття

Abstract

Одним із атрибутів європейської реформаторської педагогіки на межі ХІХ – ХХ століть було прагнення захищати принцип світськості/нейтральності освіти. В іспанській пресі 1900–1910-х років реформаторські вимоги світськості освіти лунали вельми гучно. Рішучим поборником світської школи в Іспанії був валенсійський освітянин Едуардо Гільяр (Eduardo Guillar Сlari). У своїх “Педагогічних листах” (Las Dominicales, 1907– 1908) [1], [2] він закликав освітянську спільноту стати на прогресивний цивілізаційний шлях і руйнувати традиційні рутинні уявлення про уклад школи. Едуардо Гільяр наголошував, що піднесення країни стане можливим тоді, коли прийдешні покоління матимуть всезагальну світську освіту та будуватимуть царство братерства, любові та добра.