Формування наукової грамотності здобувачів освіти як основи демократичного суспільства в умовах глобальних викликів

Abstract

У статті розглядається формування наукової грамотності здобувачів освіти як ключової передумови розвитку демократичного суспільства в умовах глобальних викликів сучасності. Проаналізовано роль природничої освіти у зміцненні критичного мислення, відповідального громадянства та здатності протистояти інформаційним загрозам. Особлива увага приділяється українському освітньому контексту, трансформації освітніх підходів, інтеграції STEM/STEAM-освіти та використанню інноваційних технологій. Показано, що формування наукової грамотності є не лише освітнім завданням, а й стратегічним чинником розвитку стійкої демократії та активної громадянської позиції.