Залучення студентів до неформальної освіти при вивченні дисципліни «Основи вебтехнологій»

Abstract

У роботі розглянуто підходи до залучення студентів до неформальної освіти під час вивчення дисципліни «Основи вебтехнологій» у процесі професійної підготовки майбутніх учителів технологій та інформатики. Визначено сутність неформальної освіти, її принципи (добровільність, гнучкість, індивідуалізація, орієнтація на самоосвіту) та відмінності від формальної й інформальної освіти. Представлено практичний досвід використання освітньої платформи FreeCodeCamp у навчальному процесі, що сприяє формуванню ключових навичок веброзробки, підвищенню мотивації студентів до вивчення дисципліни та розвитку їхньої професійної компетентності.