Професійна підготовка майбутніх педагогів професійного навчання у процесі інтеграції формальної та неформальної освіти

Abstract

В умовах трансформації сучасного освітнього простору одним із провідних завдань стає забезпечення якісної професійної підготовки педагогічних кадрів. Це зумовлює необхідність перегляду традиційної структури наукового знання та впровадження нових підходів до навчання майбутніх педагогів. Сучасний заклад професійно-технічної освіти потребує фахівця, здатного до творчого мислення, опанування та застосування різноманітних методик і варіативних технологій навчання, а також до безперервного професійного саморозвитку. Для успішної професійної реалізації педагога в сучасних умовах необхідне формування інтегральних особистісно-професійних якостей, що відповідають актуальним викликам освітньої практики.