Педагогічні аспекти підготовки майбутніх вчителів фізичної культури

Abstract

Для успішної професійної діяльності майбутньому фахівцю необхідно опановувати глибокі знання з теоретичних та практичних дисциплін – педагогіки спорту, методики фізичного виховання, методики викладання, побудови занять, володіти необхідними організаторськими навичками. Професійна підготовка вчителя, його особистість, без сумніву, займають одне з головних місць в системі педагогічної освіти. Професіоналізм спеціаліста є однією із найбільш суттєвих його характеристик. Успішність роботи вчителя фізичної культури залежить саме від рівня професіоналізму. У психологічній структурі педагогічної діяльності дослідники виділяють конструктивний, організаційний, комунікативний та гностичний компоненти. Можна виділити конструктивну, комунікативну, організаційну, гностичну складові діяльності вчителя фізичної культури.