Особливості прояву синдрому дефіциту уваги гіперактивності у дітей старшого дошкільного віку

Abstract

З огляду на зростання обізнаності про суттєвий вплив РДУГ на ранній розвиток і зростання потреби у довгострокових результатах, дослідження даного розладу у дітей старшого дошкільного віку є актуальним. Попри те, що було проведено багато досліджень РДУГ у дітей старшого віку, все ще залишаються без відповіді питання про те, як він проявляється і як діагностувати його у дітей старшого дошкільного віку, чиї симптоми можуть імітувати типову поведінку і ускладнювати клінічну оцінку. Нездатність відрізнити РДУГ від нормального дошкільного розвитку часто призводить до помилкових діагнозів або неадекватного лікування, що спричиняє довготривалі поведінкові, соціальні та когнітивні проблеми у житті зростаючого покоління.