Соціально-педагогічна робота з дітьми з розладами аутистичного спектру в початковій школі

Abstract

Сьогодні у світі та в Україні велика увага приділяється тому, щоб усі діти могли навчатися разом – і ті, хто розвивається звичайно, і ті, кому потрібна додаткова допомога. Наприклад, є діти з особливими освітніми потребами – це ті, кому важче спілкуватися, гратись чи вчитися, ніж іншим дітям. Серед них є діти з аутизмом. Аутизм – це стан, коли дитині складно розуміти емоції, слова або контактувати з іншими. Але такі діти теж хочуть гратися, навчатися, дружити та бути в колективі. Щоб це стало можливим, у закладах загальної середньої освіти, дошкільної освіти створюють інклюзивні класи та групи – тобто такі, де всі діти можуть навчатися разом, і кожному надається саме та підтримка, яка йому потрібна.