Формування логічної культури як складової професійної компетентності здобувачів освітньої програми «Аналітика суспільно-політичних процесів»

Abstract

У статті досліджено актуальну проблему формування логічної культури як ключового компонента професійної компетентності здобувачів освіти за спеціальністю «Аналітика суспільно-політичних процесів». Обґрунтовано, що в умовах сучасного інформаційного перенасичення, політичної поляризації та поширення маніпулятивних технологій логічне, структуроване й критичне мислення виступає не лише академічною, а й прикладною потребою професійної діяльності аналітика. Уточнено поняття «логічна культура» в контексті аналітичної підготовки, виокремлено її когнітивний, комунікативний та етичний виміри. Метою дослідження є теоретичне обґрунтування й практичне моделювання процесу формування логічної культури у вищій освіті.