Психологічні характеристики емоційного інтелекту молодших школярів

Abstract

Актуальність теми дослідження пов'язана по-перше, з важливістю емоційного інтелекту для всебічного розвитку дітей, оскільки він впливає на їхню успішність у навчанні, соціальні взаємодії та загальне благополуччя. По-друге, в умовах сучасного освітнього процесу, особливо в рамках концепції Нової української школи (НУШ), необхідно акцентувати увагу на особистісно-зорієнтованому навчанні, що передбачає розвиток емоційного інтелекту як важливого компонента загального розвитку учнів. По-третє, вивчення психологічних характеристик емоційного інтелекту молодших школярів є актуальним у контексті підвищення ефективності навчання та адаптації дітей до шкільного середовища.