Теорія рекапітуляції ДЖ. Болдуїна як підгрунття наукового розвитку педології

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1086

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Янченко, Тамара Василівна	-
dc.date.accessioned	2020-03-25T08:14:10Z	-
dc.date.available	2020-03-25T08:14:10Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.uri	erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1086	-
dc.description.abstract	У статті аналізуються основні положення теорії рекапітуляції, що стала підґрунтям педології у період її становлення як інтеграційної наукової галузі. Особлива увага зосереджується на характеристиці наукових поглядів американського психолога кінця ХІХ – початку ХХ ст., одного з авторів теорії рекапітуляції Дж. Болдуїна.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Шлях освіти. 2013. № 2. С. 43–47.	en_US
dc.subject	філогенез	en_US
dc.subject	дитина	en_US
dc.subject	педологія	en_US
dc.subject	рекапітуляція	en_US
dc.subject	онтогенез	en_US
dc.title	Теорія рекапітуляції ДЖ. Болдуїна як підгрунття наукового розвитку педології	en_US
dc.type	Article	en_US
Розташовується у зібраннях:	Авторські публікації дослідників

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Теорія рекапітуляції ДЖ. Болдуїна як підгрунття наукового розвитку педології.pdf		270.86 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

РЕПОЗИТАРІЙ