Неопублікований список вихованців Чернігівської духовної семінарії 1793 р.

Abstract

Мета дослідження полягає у запровадженні до наукового обігу та систематизації відомостей про вихованців Чернігівської духовної семінарії з метою з’ясування основних тенденцій розвитку системи духовної освіти на теренах Північного Лівобережжя. Методологічну основу дослідження становлять загальнонаукові методи аналізу та синтезу. Порівняльно-історичний метод був використаний для визначення ролі Чернігівської духовної семінарії у розвитку освіти на Лівобережжі України наприкінці XVIII ст. Наукова новизна: вперше досліджено один із найдавніших відомих списків вихованців Чернігівської духовної семінарії, що дозволило реконструювати їхню вікову і соціальну структуру та походження. З’ясовано коло додаткових предметів викладання та методика оцінювання вихованців. Зроблено висновок щодо важливої ролі Чернігівської духовної семінарії в розвитку освіти на території Північного Лівобережжя України як одного з провідних навчальних закладів регіону.