Іспанські освітяни у “Педагогічному словнику” Лоренсо Лузуріаги

Abstract

Для педагогічних праць Лоренсо Лузуріаги в «аргентинський» період діяльності (після 1939 року) характерною була центрація на педагогічній спадщині та творчості визначних освітян. Окреслюючи значення внеску певної персоналії у розвиток національної та світової педагогіки, Лоренсо Лузуріага передусім наголошував на новаторських ідеях та досвіді освітянина. Одну з останніх своїх праць – «Педагогічний словник» (Буенос-Айрес, 1960) – Лоренсо Лузуріага присвятив не стільки аналізу педагогічних явищ та процесів, скільки представленню педагогічних персоналій.