Поєднання навчання і досліджень під час реалізації сучасних освітніх програм підготовки фахівців з біології та здоров’я людини

Abstract

У статті розглядаються особливості використання дослідницького підходу у навчанні, що допомагає майбутнім фахівцям розвивати вміння планувати наукові експерименти, спостерігати за біологічними процесами в природних і лабораторних умовах, а також інтерпретувати отримані результати з урахуванням сучасних наукових концепцій. Описано закономірності співпраці закладів вищої освіти з науково-дослідними інститутами, що забезпечує можливість випускникам освітніх програм працювати у професійних лабораторіях, використовувати передові методи аналізу та долучатися до реальних дослідницьких проєктів, що є важливим етапом їхньої професійної підготовки.