Ігрові технології навчання як засіб формування екологічної компетентності учнів початкової школи

Abstract

У сучасному світі питання екології набувають особливої актуальності. Проблеми забруднення навколишнього середовища, зміни клімату та виснаження природних ресурсів потребують не лише глобальних рішень на державному рівні, але й відповідального ставлення кожної людини до природи. Однією з умов розвитку сучасного суспільства є необхідність формування у громадян екологічної свідомості та культури, що дає можливість людям здійснювати практичну діяльність, приводить їх у гармонію із законами природи, змінює утилітарний споживацький підхід, займати позицію наукового та збалансованого ставлення до природи.