Давньогрецькі епос і лірика крізь призму категорії комічного: методологічні та методичні практики

Abstract

У статті експліковано методологічні та методичні практики, що використовуються під час вивчення давньогрецьких епосу і лірики в оптиці категорії комічного, в межах курсу історії зарубіжної літератури (античний період). Мета роботи – проаналізувати виміри комічного в творчості Гомера; розглянути давньогрецьку лірику у зв’язку зі сміховими практиками тогочасної культури; розкрити внесок античних поетів у розвиток світового сміхового дискурсу; запропонувати конкретні інтерактивні форми засвоєння комічної складової творчості Гомера на практичних заняттях з історії зарубіжної літератури.