<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Зібрання: у т. ч. Вісник Чернігівського державного педагогічного університету; Вісник Чернігівського національного педагогічного університету</title>
    <link>erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/8034</link>
    <description>у т. ч. Вісник Чернігівського державного педагогічного університету; Вісник Чернігівського національного педагогічного університету</description>
    <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 21:53:54 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-23T21:53:54Z</dc:date>
    <item>
      <title>Методичні підходи до формування художньо-комунікативної готовності майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі фортепіанної підготовки</title>
      <link>erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12545</link>
      <description>Назва: Методичні підходи до формування художньо-комунікативної готовності майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі фортепіанної підготовки
Автори: Дорошенко, Тетяна Володимирівна
Короткий огляд (реферат): Мета статті полягає в теоретичному обґрунтуванні та характеристиці методичних підходів до формування художньо-комунікативної готовності майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі фортепіанної підготовки. Методологія. Методологічну основу дослідження становлять компетентнісний, особистісно орієнтований, культурологічний, діяльнісний та аксіологічний підходи. Компетентнісний підхід дозволяє розглядати художню комунікацію як складник професійної компетентності вчителя музичного мистецтва. Особистісно орієнтований підхід забезпечує врахування індивідуальних емоційних і творчих особливостей студентів та підлітків. Культурологічний підхід актуалізує діалог культур і художніх традицій у процесі фортепіанного навчання.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12545</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Медіакультура викладача закладу вищої освіти як передумова формування дослідницьких компетентностей здобувачів освіти</title>
      <link>erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12544</link>
      <description>Назва: Медіакультура викладача закладу вищої освіти як передумова формування дослідницьких компетентностей здобувачів освіти
Автори: Гринь, Олена Володимирівна
Короткий огляд (реферат): У статті розкрито роль медіакультури викладача закладу вищої освіти у процесі становлення майбутнього фахівця. Обґрунтовано структурно-функціональні зв’язки між компонентами медіакультури науково-педагогічного працівника та розвитком дослідницьких компетентностей здобувачів освіти. Метою є теоретичне обґрунтування структурно-функціональних зв’язків між складовими медіакультури викладача закладу вищої освіти та процесом розвитку дослідницьких компетентностей здобувачів, а також розробка прикладного методичного інструментарію для їх впровадження в історичну освіту.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12544</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Використання кластерного аналізу в інтелектуальному опрацюванні даних</title>
      <link>erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12543</link>
      <description>Назва: Використання кластерного аналізу в інтелектуальному опрацюванні даних
Автори: Горошко, Юрій Васильович; Цибко, Ганна Юхимівна; Костюченко, Андрій Олександрович
Короткий огляд (реферат): У статті розглядаються основні поняття такого розділу науки про великі дані (Data Science), як кластерний аналіз. Висвітлено теоретичні основи та практичні аспекти застосування кластерного аналізу в різних галузях. Здійснено добір вільно поширюваних програмних засобів для кластерного аналізу, доцільних для застосування в освітньому процесі і практичній діяльності. Запропоновано елементи методики навчання основ кластерного аналізу майбутніх учителів інформатики і фахівців з комп’ютерних та соціальних наук. Мета статті. Проаналізувати та добрати дидактично доцільні вільно поширювані інструменти для здійснення кластерного аналізу даних, та розробити окремі компоненти методики навчання цієї теми майбутніх учителів інформатики, фахівців з комп’ютерних та соціальних наук.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12543</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Формування базових технічних елементів на етапі початкової підготовки в дзюдо</title>
      <link>erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12542</link>
      <description>Назва: Формування базових технічних елементів на етапі початкової підготовки в дзюдо
Автори: Шмельов, Станіслав
Короткий огляд (реферат): Мета дослідження. Визначити ключові параметри базових технічних елементів у дзюдо, що забезпечують ефективність їх формування на етапі початкової підготовки та сприяють розвитку координації, сили, рівноваги й адаптації організму до тренувальних навантажень у спортсменів-початківців. Матеріал і методи. У дослідженні використано аналіз і узагальнення літературних джерел, що висвітлюють проблематику початкової підготовки в дзюдо. Розглянуто роботи сучасних українських і зарубіжних авторів, присвячені питанням розвитку рухових якостей, координації, біомеханічного аналізу кидкових технік і процесу накопичувальної адаптації.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12542</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

