epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1 Tue, 03 Nov 2026 10:44:50 GMT 2026-11-03T10:44:50Z epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13425 Назва: Результати застосування хмарних технологій в організації самостійної роботи студентів Автори: Матвійчук, Людмила Анатоліївна Короткий огляд (реферат): В часи стрімкого впровадження інформаційних технологій в різні сфери життя, особлива увага приділяється проблемі організації самостійної роботи студентів (СРС) у вищих навчальних закладах (ВНЗ). Модернізація системи освіти змушує науковців шукати шляхи вирішення назрілої проблеми, а саме використання хмарних обчислень. Сьогодні є багато визначень хмарних обчислень. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13425 2024-01-01T00:00:00Z epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13424 Назва: Інтерактивний контент для вивчення чи засвоєння матеріалу під час шкільних уроків Автори: Матвійчук, Людмила Анатоліївна; Мисюра, Ю.Ю. Короткий огляд (реферат): Інформаційні технології є одним із ключових елементів сучасної освіти, які не втрачають своєї привабливості, а навпаки набувають дедалі більшого поширення. Їхнє значення в навчальному процесі стало обов’язковим і важливим для організації занять. Освітній процес трансформував навчальні плани. Завдяки новітнім інструментам з’явилася нова українська школа, яка формує в учнів сучасні ключові компетентності, основані на практичному досвіді вчителів, які постійно вдосконалюються до потреб учнів та сучасного суспільства. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13424 2022-01-01T00:00:00Z epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13423 Назва: Вивчення факторів, що впливають на впровадження та використання доповненої реальності в освіті Автори: Матвійчук, Людмила Анатоліївна Короткий огляд (реферат): Останні роки прослідковується тенденція до посиленого інтересу науковців різних галузей до віртуальної та доповненої реальності. Доповнена реальність не є новою областю дослідження але інтерес з боку науковців із кожним роком тільки зростає. Це можна пояснити і тим, що людство, незважаючи на нові проблеми, такі як COVID-19 тощо, намагається на високому рівні знайти нові рішення для реалізації дистанційної освіти. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13423 2022-01-01T00:00:00Z epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13422 Назва: Особливості використання дидактичної гри в організації навчального процесу з курсу інформатики Автори: Матвійчук, Людмила Анатоліївна; Русаков, К. Короткий огляд (реферат): Гра є привабливим заняттям як для більшості учнів, так і для багатьох дорослих. В наші часи, використання ігор в навчальному процесі стає все більш популярним. Ігри у навчальному процесі передбачають використання ігрових підходів і механізмів з метою збільшення залучення та підтримки бажаних дій учнів у різних неігрових контекстах. Вчителі давно намагаються застосовувати привабливість ігор та їх мотиваційний потенціал у навчанні у формі дидактичних ігор. Метою публікації є проаналізувати на теоретичному рівні сутність дидактичних ігор та їх використання в навчальному процесі шкільного курсу інформатики. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13422 2022-01-01T00:00:00Z