erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/10251 2026-05-03T12:55:32Z erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/10299 Назва: Реалізація стратегій ввічливості на уроках української літератури в 10 класі Автори: Татарко Ганна Володимирівна Короткий огляд (реферат): Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню стратегій ввічливості в процесі навчання української літератури в старшій школі. У роботі розкрито поняття ввічливості, етикету та етикетизації. Акцентовано увагу на важливості концепції ввічливості, котра базується на принципі кооперації та комунікативних максимах. Запропоновано комунікативні стратегії і тактики ввічливості як складової наукового дискурсу. Проаналізовано поняття комунікативної стратегії та досліджено такі стратегії, як: стратегія зменшення впливу на адресата, стратегія вуалювання негативної думки та стратегія вияву солідарності з адресатом. Робота має своє практичне значення, адже результати дослідження дають можливість продовжити дослідження теми ввічливості не лише в контексті української філології. Матеріали роботи показують універсальність застосування стратегій ввічливості при аналіз текстів української літератури в межах шкільного тематичного плану та у виховному процесі старшої школи, враховуючи психолого-педагогічні особливості учнів 10 класів. Теоретичні знання про ввічливість як характерну ознаку наукового дискурсу та комплексне практичне використання комунікативних стратегій сприятимуть вихованню в учнів здатності дотримання тактики скромності та вміння оперувати позитивною ввічливістю. 2023-01-01T00:00:00Z erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/10261 Назва: Феномен теми самотності у творах В. Стуса в історико-літературному контексті Автори: Суліменко, Ілона Вікторівна Короткий огляд (реферат): Творчість Василя Стуса, яка має багатогранний характер, є одним з найвизначніших досягнень у світовій поезії, що викликає постійний інтерес читачів. У галузі стусознавства було накопичено значну кількість наукових праць, критичних статей, публіцистичних виступів і спогадів, присвячених його творчості. Поезія Василя Стуса залишається актуальною й сьогодні, оскільки вона передає загальнолюдські цінності. Його творчість поєднує риси різних стилів і напрямків, таких як екзистенціалізм, експресіонізм і сюрреалізм, і демонструє еволюцію поетичного мислення, вражаючи своєю енергетикою. Феномен теми самотності у творах Василя Стуса є актуальним і значущим об’єктом дослідження в історико-літературному контексті з кількох причин. Самотність є універсальною темою, яка зачіпає кожну людину, особливо у період підліткового становлення. 2023-01-01T00:00:00Z erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/10260 Назва: Театралізація як метод активного навчання в процесі розвитку інфомедійної грамотності учнів 10-х класів на уроках української літератури Автори: Чорномаз, Оксана Станіславівна Короткий огляд (реферат): У сучасному інформаційному суспільстві, де зростає значущість медіа і комунікаційних технологій, навички інфомедійної грамотності стають необхідними для успішного функціонування та розвитку особистості. Здатність критично оцінювати інформацію, ефективно спілкуватися, адаптуватися до швидкозмінного медіасередовища є важливими компетенціями, які необхідно розвивати в сучасних учнів. Українська література, як важлива складова освіти, не лише формує культурну свідомість та естетичні смаки учнів, але й виконує роль носія національної ідентичності та мовної компетентності. Однак, викладання української літератури зазвичай базується на традиційних методах, які можуть бути недостатньо ефективними для розвитку інфомедійної грамотності. 2023-01-01T00:00:00Z erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/10259 Назва: Формування іншомовної комунікативної компетентності старшокласників засобами технології CLIL Автори: Савинська, Вікторія Миколаївна Короткий огляд (реферат): Інтеграція й активізація взаємодії країн в умовах відкритого і цілісного світу сприяють імплементації іноземних мов (ІМ), зокрема англійської мови (АМ) в освітню компетентнісну модель підготовки сучасної особистості до життя в нових реаліях. Головна ідея полягає в тому, що для того, щоб вільно спілкуватись в повсякденному житті АМ сучасні старшокласники мають не лише отримувати базові елементи (знання граматичних, лексичних та фонетичних форм), але і приділяти увагу розвитку таких навичок та умінь, щоб використовувати мовні форми для реальних комунікативних цілей. Саме тому метою навчання ІМ у ЗЗСО є формування іншомовної комунікативної компетентності. Мета дослідження – проаналізувати особливості процесу організації та формування іншомовної комунікативної компетентності в учнів 11 класу закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО). 2023-01-01T00:00:00Z